Rudolf Steiner’in, 1919 yılındaki eğitim yaklaşımı Waldorf Okulları. ABD’deki Peninsula Waldorf Okulu ile ilgili tartışılacak en önemli detaylardan biri ‘Aynı öğretmen bir sınıfı birinci sınıftan...
Pandemi sonrası dünya aynı dünya olmayacak. Ulusal ve uluslararası çalışmalar artarak devam etmekte. Covid-19’un gerek toplumsal gerekse dünya ölçeğinde etkileri sürecek. Ulusal ve uluslararası kuruluşların...
Bir ebeveyn için hayat boyunca ‘başarı’ iyi yetişmiş bir çocuğa sahip olmaktır. Sanırım insanoğlu bu sayede varlığını sürdürmektedir. Çocuklara değerleri ve yaşam için gerekli becerileri...
Çocuklarımızda istenmeyen davranışlar ortaya çıktığında başvurulan değişik disiplin araçları vardır. Disiplin araçları aileden aileye değişir. Kimisi geleneksel kimisi yeni davranış değiştiriciler. Aileler bazen disiplin yöntemlerini...
KKTC’de eğitimdeki en büyük problemlerden bir tanesi ölçme-değerlendirmedir. Ne öğrencilerin ne okulların başarısı bilinmiyor. Başarı bilinmediği için önlem de alınmıyor. Yıllardır buralarda öğrencilerin öğretimden elde...
Bazı kavramların Türkçe’de birbirinin yerine kullanılması ve anlamlarının derin analizinin yapılmaması alınacak önlemleri de etkiler. Eğitim ve öğretim kavramları da çoğu zaman birbirinin yerine kullanılır....
KKTC’deki ‘üniversiteli işsiz gençler’ problemi nasıl çözülecek? Çağ nüfusu sürekli olarak üniversiteden mezun olarak, üniversiteli işsizler ordusuna katılıyor. Bu problemi görmemek toplumun geleceğini yok ediyor....
Yalnız öğrenciler değil veliler de ödevlerden şikayetçi. İlkokul birinci dönem öğrencileri bile 15 sayfa ödev yükü altında. Bu kadar fazla ödev yükü anlamlı mı? Ya...
Pandemi insanların her anlamda ‘içe dönme’si için yeni bir fırsat. Yaşamın anlamı nedir? İnsanın evrendeki rolü nedir? Sorularının yanıtını aramak için fırsat. Kainatta olan bitenlerin...