İngiltere’de geçtiğimiz hafta GCSE sınav sonuçları açıklandı ve sonuçlar üzerinden tartışmalar devam ediyor. Bu yılkı sınavların her zamankinden farklı bir önemi vardı. Bu yıl sınava giren gençler Covid-19 salgını başladığında ortaokula yeni girmişlerdi.
Salgın döneminde zaman zaman okulların kapalı olması ve daha birçok olumsuzluklar yaşayan bu gençlerin alacağı sonuçlar elbette önemliydi. Elde edilen sonuçların salgın öncesi dönemdeki sonuçlara yakın olduğu gözlemlendi.
Ancak sosyoekonomik ve bölgesel farklılıklar nedeniyle ortaya çıkan eşitsizlik, sonuçları da etkiliyor. Devlet okulları ile özel okullar arasındaki fark her geçen gün daha da büyüyor. Bölgesel farklılıklar da dikkat çekici… Örneğin Londra’da 7 ve üzeri(A ve A*) not alanlar %28.5 iken East Midlands ve Yorkshire’de bu oran %18.3 seviyesinde kalıyor. Aradaki bu %10’luk farkın sosyoekonomik durumdan kaynaklandığı söyleniyor.
Şimdi yeni İşçi Partisi hükümetinden bu konuda ciddi beklentiler var. Bu eşitsizliği en aza indirecek uygulamaları hayata geçirmesi gerekiyor. Bu dezavantajlı bölgeler, aileler, çocuklar için bir şey yapılması gerekiyor. Yeni bir eğitim politikasına ihtiyaç var.
*****
İngiltere’ye göre çok küçük olan KKTC’de bile bölgesel eşitsizlik ve sosyoekonomik eşitsizlik vardır. Küçük bir araştırma yapılsa GCSE sınav sonuçlarında Lefkoşa bölgesinin daha başarılı olduğu ortaya çıkacaktır. Bölgesel eşitsizlikler bu ada yarısında bile mümkündür. Dar gelirli vatandaşların çocukları her zaman eğitimde eşitsizlik yaşadıkları biliniyor. Elbette istisnalar kaideyi bozmaz. Arada dar gelirli vatandaşların çocukları arasında da başarılı öğrenciler mevcuttur.
KKTC’de yeni öğretim yılı 16-17 Eylül’de başlayacak. Şunun şurasında 3 haftalık bir zaman kaldı. Bazı okullarda eğitim, inşaat çalışmaları arasında devam edeceği söylenirken, bazılarında da prefabrik sınıflarda…
Alın size ciddi bir eşitsizlik. Bir tarafta normal düzgün sınıflar diğer tarafta prefabrik sınıflar. Bir başka tarafta inşaat çalışmaları arasında ders, bir diğer okulda sessizlik arasında ders olacak.
KKTC’de eğitimdeki eşitsizlik her geçen gün artıyor. Dünyada bu eşitsizliğin giderilmesi için uğraş verilirken, bizde bu konuda özel bir çaba yok ve devlet okulları ile özel okullar arasındaki eşitsizlik her geçen büyüyor. Hal böyle iken bile özel okullardan devlet okullarına bir yöneliş var… Çünkü birçok vatandaş artık özel okul ücretlerini karşılayamaz duruma geldi.
Yani sosyoekonomik durum eğitimi ciddi oranda etkiliyor. Ülkede hükümet edenlerin artık en öncelikli konusunun eğitim olması gerekir. Bu konuda bir seferberlik başlatmalı ve eğitime ayrılan bütçeyi ciddi oranda artırmalıdır.
Orta vade ve uzun vadede plan ve program yaparak eğitimi ayağa kaldırmak gerekiyor. Devlet okulları yatırım bekliyor. Öğretmen ve öğretmen eğitimi katkı ve destek bekliyor.
Eğitimdeki eşitsizlik, gençler arasındaki işsizliğe neden oluyor, göçü tetikliyor. Ülkede kendine yer bulamayan gençler her gün göçü düşünüyor. Ülke dışında öğrenim gören gençler ülkeye gelmiyor. Ülkedeki liyakatsizlik ve eşitsizlik gençleri ülkeden uzak tutuyor.
Ülkenin gelişimi için eşitsizliği gidermekten başka çaremiz yok.
