Bir yılı daha geride bırakıyoruz. Bu 2022’nin son yazısı… 2022’nin iyi geçtiğini söylemek mümkün değil. Halkın en büyük beklentisi olan Kıbrıs sorununun çözümü gerçekleşmedi. Ülkede refah seviyesi artmadı, işsizlik sorunu çözülmedi. Ekonomik sorunlar insanları perişan etti.
Birçok konuda istediğimiz noktada değiliz. Kıbrıs sorununda görüşmeler durdu. Vatandaşın hayat pahalılığı anlamında kaybı çok büyük oldu. Üniversiteli işsizler ordusuna bir o kadar daha insan katıldı. Genç işsizlik oranı %25’in üzerinde…
Hal böyle iken eğitimde de durumun farklı olmasını bekleyemeyiz. Eğitimde bir yıl içinde eğitimin sorunları ile boğuşmaktan bunaldık. Covid salgını ile sekteye uğrayan eğitim, bir türlü kendini bulamadı. Yaraları bir türlü saramadığımız gibi, sorunlara sorun eklendi.
2022’de üniversitelerdeki öğrenci sayısının artması ile övünüyoruz ama üniversiteler öğrenci olmayan öğrencileri ile gündeme geliyor. Yasadışı birçok iş ile uğraşan öğrenci olmayan öğrencilerin üniversiteler ile birlikte anılıyor olması üniversiteler açısından çok da iyi olmuyor.
*****
İlköğretimde 2022’de de çocukları yarış atı gibi yarıştırmaya devam ettik. Okulları kapattık ama Covid 19 bile Kolej sınavının aynı şekilde yapılmasını engelleyemedi. Kolej Sınavı dediğimiz bir sınav ile çocuklarımızı perişan edip, çocukluklarını ellerinden aldık. Çoğu zaman çocukların mental sağlığını bile tehlikeye attık.
Eğitim sistemimiz, problem çözme becerisi gelişen, düşünen, analiz yapan, yeteneklerini geliştirebilen bir çocuk ortaya çıkaramıyor. Mevcut öğretim programları buna izin vermiyor. “Eğitim adına 2022’de ne oldu?” diye düşünürken aklıma olumlu bir şeyler gelmesi için uğraş veriyorum. Çok fazla bir şey aklıma gelmiyor.
Olumlu tarafından bakmaya çalışıyorum, ancak nafile…
Bütçe tartışmalar sırasında yeni bütçede gördük ki, eğitim bakanlığına bağlı müşavirlere ödenen toplam yıllık maaş, normal personele ödenen maaşlardan daha fazladır. Dünyanın neresinde böyle bir şey olabilir ki? Eğitim yatırımları için ayrılan pay sadece binde 12.
*****
Kısacası 2022’de eğitim adına söyleyebileceğimiz iç açıcı çok fazla bir şey yok. Çok uğraşmama rağmen bulmakta zorlandım. Umarım artık 2023 eğitim adına doğru adımların atılacağı bir yıl olur.
Eğitimde yapılması gereken çok şey var. Anadili Türkçe olmayan çocukların okullardaki oranı %10’a yaklaştı. Bu konuda bilimsel verilere dayalı, böylesi çocukların sorunlarını çözecek adımlar atılmalıdır.
Bilgi bombardımanına tuttuğumuz çocukları rahatlatmak için öğretim programları basitleştirilmeli, azaltılmalı ve gereksiz bilgiler programlardan çıkarılmalıdır. Gün içindeki öğretim süresi artırılmalı ve daha çok sosyal aktivitelerin yapılmasına fırsat tanınmalıdır.
Kısacası 2023’te eğitim adına yapılacak çok şey var.
