Eylemlerden, grevlerde, halkın farklı gündeminde gözden kaçan mı diyelim, gündeme pek gelemeyen yeni açılacak Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi programları dikkatimi çekti. Yeni öğretim yılında Namık Kemal Lisesi bünyesinde 75’er kontenjanla Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi Programlarınaöğrenci alınacak.
Bu önemli bir gelişme ama bunun Mağusa’da açılması için karar alınan İlahiyat Koleji’ne karşılık bir sus payı olarak mı düşünüldüğü yoksa bir ihtiyaçtan mı kaynaklandığını önümüzdeki günlerde yaşayarak göreceğiz.
Zaten hep düşünmüşümdür Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi niye sadece Lefkoşa’da var diye… Bu okullarda öğrenim görmek isteyen ancak Lefkoşa’ya uzak olduğu için bu okullara gidemeyen öğrenciler vardı. Yıllarca bu çocuklar bu eşitsizlikle karşı karşıya kaldı.
Bu gelişme ile birlikte Namık Kemal Lisesi 4 yıl sonra tamamen Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi Programını takip eden bir lise konumuna gelecek. Mağusa’daki geçtiğimiz yıllarda yeni yapılan ve son yıllarda NKL öğrencilerinin kullandığı Yonpaş Metin Derinel Lisesi ise anladığım kadarı ile düz lise olarak öğretime devam edecek.
Şimdi Namık Kemal Lisesi’nde açılan Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi Programları özellikle Mağusa ve Karpaz bölgesinin bu programlardan yararlanmasına neden olacak. Ayni durumun Girne Anafartalar Lisesi ve Güzelyurt Kurtuluş Lisesi’nde olmamasının engeli nedir?
Bu okullarda da en azından birer sınıflık Anadolu ve Fen Lisesi Programları başlatılabilir. Zaten emin olun bu okullarda öğrenim görecek olan çocukların çoğunlukla bu sınava gireceğini düşünürsek, çok fazla sınıf ihtiyacı da doğurmayacak.
Eğer biz bu Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi Programlarının daha iyi olduğunu düşünüyorsak, daha çok öğrencinin bu programlardan yararlanmasını sağlamak gerekiyor. Birçok düz lise dediğimiz okulda bu denenebilir.
Zaten Haftalık Ders Çizelgelerine bakarsanız düz lise dediğimiz liseler ile Anadolu ve Fen Lisesi programlarının özellikle 9 ve 10’uncu sınıflarda birbirleri arasında çok büyük farklar olmadığını göreceksiniz. Fark daha çok 11 ve 12’nci sınıfta dikkat çekiyor.
Hal böyle iken, belki de bu küçük ülkede tüm düz liselerin Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi’ne dönüştürülebilmesi de mümkündür. Tabii ki tam tersi de olabilir. Esas olan programdır, okulun adı değil… Önemli olan amacımız nedir onu bilmektir.
Bir okul içerisinde farklı programların olması çok normaldir. Her program için ayrı okul açmak çok da sürdürülebilir bir durum değildir.
İngiltere’yi düşünüyorum da, çocuklar 16 yaşına kadar(11. Sınıf) hemen hemen ayni dersleri görürler. 12 ve 13’üncü sınıflarda da ya seçeceğiniz meslekle ilgili bir okula gidersiniz ya da iki yıl boyunca üniversiteye gitmenize yarayacak 3 veya 4 ders alırsınız ve tamamen onların üstüne yoğunlaşırsınız. Buna rağmen İngiltere’de bu GCSE ve A Level sınavları ve sınavlara hazırlık dönemi ciddi eleştiri alıyor.
Bir de KKTC’deki durumu düşündüğümde bizim çocuklar çok daha yoğun bir dönem geçiriyor. İngiltere’deki yaşıtlarından çok daha fazla dersle ilgilenmek zorunda kalıyorlar.
Aslında KKTC’de ihtiyaçlara göre programların yeniden gözden geçirilmesi kaçınılmazdır. Elbette ki bunu yapmak için de yüzünüzün batıya dönük ve vizyonunuz olması gerekiyor.
