KİTAP OKUMAYI DAHA ÇOK SEVECEKLER: Art Terapi Direktörü Bahar Çıralı, LSS projelerinde yaptıkları çalışmalarda oyun ve sanatla birlikte çocukların kitap okumayı daha çok sevebileceklerini ve daha sağlıklı iletişim kurulabileceklerini kaydetti
Sanat terapi ve kişisel gelişim merkezi olan Art Terapi direktörü Bahar Çıralı, Limasol sosyal sorumluluk kurumunun yaptığı çalışmaların, çocukların gelişimine önemli katkılar verdiği için desteklerini sürdüreceklerini kaydetti.
LSS çalışmalarına geçtiğimiz dönem katkı veren Art Terapi’nin bu dönemki projelerde de yer alacağını ifade eden Bahar Çıralı, “Sanat dili kullanıldığı için çocuklarla çok iyi iletişim kurulabiliyor. Okuma çalışmalarında mesajlar, oyun ve sanat iç içe verildiği için çocuklar verilen mesajları daha iyi alıyorlar” diyerek yapılan çalışmanın faydasının altını çizdi. LSS’nin izlediği yöntemle çocukların okuma alışkanlığı kazanmaya teşvik ettiğine dikkat çeken Çıralı, Art Terapi olarak üç projede LSS ile birlikte çalıştıklarını belirtti.
ds5a3.JPG)
Çocuklardaki gelişim an ve an fark ediliyordu
Alsancak İlkokulu’nda 3 haftalık çalışma yaptıklarını kaydeden Bahar Çıralı, yapılan her yeni çalışmalarda çocuklardaki gelişimi net olarak görebildiklerini kaydetti. Öğrencilerin bu çalışmalardan sonra kitabı daha çok sevdiklerini ve bunu ifade ettiklerine dikkat çeken Çıralı, her çalışmada öğrencilerin mutluluğunun net olarak gözlemlendiğini ve bunun yapılan her çalışmada arttığına dikkat çekti. Oyunu da eğitimin bir parçası olarak sunduklarını belirten Çıralı, yapılan tüm çalışmaları öğretmenlerin de gördüğü için farklı eğitim metotlarının kullanımını onların da uygulayacak olmasının kendilerini ayrıca mutlu ettiğini kaydetti.
Projelerinde profesyonel olması, bilgi ve uzmanlığa saygılı oldukları için LSS ile çalışmaktan memnun olduklarını belirten Art Terapi direktörü Bahar Çıralı, bunun da kendilerini çalışmaları yaparken özgür hissetmelerine katkı sağladığını ifade etti ve Limasol Sosyal Sorumluluk Kurumuna ve Limasol Sosyal Sorumluluk Kurumu YK Başkanı Hüseyin Kemaler’e böylesi planlı programlı ve yaratıcı çalışmalar gerçekleştirdikleri için teşekkür etti.
Alsancak İlkokulu’nda yaptıkları 3 haftalık çalışmanın ardından SOS’te de 2 günlük bir çalışma yaptıklarını anımsatan Çıralı, Ayşen Dağlı’nın Süslü isimli kitabıyla yapılan uygulamadan da bahsetti. Bahar Çıralı, sözel dili geliştirmeye çalıştıkları ve bunu görsel dille desteklediklerini kaydetti. Öğrencilerin motivasyonunu sağlamak için müziği de kullandıklarında bunun faydasını gördüklerini belirten Çıralı, oyun oynayıp eğlenerek çocukların kitap yazdığını ve tüm yaratıcılıklarını çok daha rahat ifade ettiklerinin altını çizdi.
